Archive for abril \29\UTC 2010

Afinal, videogames ajudam ou atrapalham?

29/04/2010

Shalom!

Sempre ele… Sempre este questionamento. E aê, ajudam ou atrapalham? É bom ser realista, para mim nem sempre ajudou (apanhei muito por causa dele), mas só estou escrevendo aqui hoje porque tenho uma longa história para contar. Entretanto para quem não entende a complexidade tecnológica de Megaman, a extraordinária cabeçada do Super Mario, o fascínio envolvente de Top Gear ou até mesmo o deslumbrante universo de Donkey Kong reinado por um… isso mesmo, um jacaré (O Rei Leão é outro jogo), restam apenas estas indagações sem pé nem cabeça de “velhos” pesquisadores desprovidos de infância. Voltando ao que interessa, vamos ao post!

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TV Digital, Games e Educação – Parte 2

27/04/2010

Howdy!!!

No post anterior eu comecei uma série de posts sobre TVD (TV Digital Interativa), Games e Educação.

Hoje será apresentado o modo como os pesquisadores implementam os games na educação através da TVDi, e por que essa mídia será uma poderosa aliada da educação no nosso país.

Segundo o IBGE ( Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) atualmente 94% da população brasileira possui aparelhos de tv em casa.

De acordo com os mesmos apenas 1/3 da população possui computadores com acesso a internet em domicílio. Esse número ainda reduz quando paramos para pesquisar a quantidade de brasileiros que possuem internet banda- larga de acordo com os padrões internacionais.

Isso, por que de acordo com os padrões internacionais, apenas as velocidades a partir de 1mbps são consideradas banda-larga.

Ou seja, a Televisão em nosso país é um tipo de mídia extremamente poderosa.

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Videogames invadem aulas de Educação Física – Parte 3

21/04/2010

Primeiramente quero pedir desculpas por não ter postado semana passada. Eu estava muito sobrecarregado e pedi à Moisés (Bob Mota) para postar em meu lugar, no entanto não aconteceu como planejado. Bom, hoje estou aqui com o “Final Post” como prometido, sobre o tema: Videogames invadem aulas de Educação Física. Vamos lá!? Boa leitura…

A princípio, o objetivo dos videogames era de puro entretenimento, porém com o desenvolvimento de novas plataformas, novos consoles e games, e também com a comercialização e distribuição dos mesmos, acarretando sucesso e fama para aqueles simples aparelhos, a mídia caiu em alvoroço sobre o tema, acusações e especulações de que os videogames eram prejudiciais à saúde começou a se desenvolver ao decorrer do tempo.

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(Jogos Educacionais = Chatice), Certo? Até então, era!

19/04/2010

Hellooooooooo!!!!

Pois é galerinha, uma semana passada rápida demais, e já estamos aqui novamente.  Desta feita, para falar do uso de jogos como ferramenta de auxílio à aprendizagem. Bem, sabemos que não é de hoje que vários esforços têm sido despendidos para que a utopia de vermos games sendo aplicados dentro da sala de aula se torne algo o mais real possível.

Exibir album da capa

Assim, falarei mais adiante de um game aparentemente construído aos “moldes dos jogos educativos tradicionais”, mas com o sutil e esmagador diferencial de não forçar aprendizagem, de procurar não dar margem ao tédio, de não deixar a chatice prevalecer face ao entretenimento, até por que entretenimento, diversão e aprendizagem de maneira natural, são as palavras de ordem neste jogo.

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TV Digital, Games e Educação

17/04/2010

Howdy !!!

Eu tenho que voltar a ter post’s regulares aqui no CA. Sinceramente, isso tá me icomodando pra caramba. E creio que voltarei à normalidade essa semana.

Vamos ao tema de hoje, TV Digital.

Creio que todo mundo já ouviu falar desse tema, mas graças a uma divulgação errônea da imprensa, muita gente não tem noção do que realmente seja, e das possibilidades dessa nova plataforma digital.

Qual a diferença entre o sinal da TV digital e o sinal da TV “analógica”?

Diferente do que uns e outros dizem por aí, o sinal não é digital e sim codificado em “zeros e uns”. Eis o porque de chamarem de TV Digital. O sinal é codificado em bit’s, o que possibilita a recuperação da imagem, caso informações tenham sido perdidas, por parte de softwares atuantes no Set-top-box, ou conversor digital, da TV.

O sinal é transmitido através da mesma onda de rádio, o diferencial está na codifiação do sinal.

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