Posts Tagged ‘Educação’

– Videogames: Mais que entretenimento – Publicação no COBESC

17/06/2010

Após um longo tempo, estamos voltando as atividades… Pedir novamente desculpas pelo tempo inativo e agradecer pela compreensão de todos. Fim de período na Universidade, fim de cursos extra-curriculares e outras atividades são as principais responsáveis pela falta, porém não justificando o abandono. Enfim, nasce um dos meus primeiros frutos após o início do Console Acadêmico, intitulado “Videogames: Mais que entretenimento”, abaixo segue o resumo do trabalho e o link para download do trabalho completo em PDF, publicado no II COBESC, ocorrido dentre os dias 14 a 17 de Junho de 2010 na Universidade Federal da Campina Grande – UFCG, Paraíba.

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Accessible Game – Exemplo game educacional para portadores de necessidades especiais

16/05/2010

Howdy!?!

Queridos leitores, eu sinceramente achei o meu último post incompleto. Você pode dar sua opnião a respeito, clique aqui. Incompleto porque eu penso que não tenha explorado bem o assunto: Games para portadores de necessidades especiais auditivas. Então resolvi dar uma pausa na série e divulgar uma pesquisa sobre um game educacional direcionado para esse público.

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TV Digital, Games e Educação – Parte 2

27/04/2010

Howdy!!!

No post anterior eu comecei uma série de posts sobre TVD (TV Digital Interativa), Games e Educação.

Hoje será apresentado o modo como os pesquisadores implementam os games na educação através da TVDi, e por que essa mídia será uma poderosa aliada da educação no nosso país.

Segundo o IBGE ( Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) atualmente 94% da população brasileira possui aparelhos de tv em casa.

De acordo com os mesmos apenas 1/3 da população possui computadores com acesso a internet em domicílio. Esse número ainda reduz quando paramos para pesquisar a quantidade de brasileiros que possuem internet banda- larga de acordo com os padrões internacionais.

Isso, por que de acordo com os padrões internacionais, apenas as velocidades a partir de 1mbps são consideradas banda-larga.

Ou seja, a Televisão em nosso país é um tipo de mídia extremamente poderosa.

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Videogames invadem aulas de Educação Física – Parte 3

21/04/2010

Primeiramente quero pedir desculpas por não ter postado semana passada. Eu estava muito sobrecarregado e pedi à Moisés (Bob Mota) para postar em meu lugar, no entanto não aconteceu como planejado. Bom, hoje estou aqui com o “Final Post” como prometido, sobre o tema: Videogames invadem aulas de Educação Física. Vamos lá!? Boa leitura…

A princípio, o objetivo dos videogames era de puro entretenimento, porém com o desenvolvimento de novas plataformas, novos consoles e games, e também com a comercialização e distribuição dos mesmos, acarretando sucesso e fama para aqueles simples aparelhos, a mídia caiu em alvoroço sobre o tema, acusações e especulações de que os videogames eram prejudiciais à saúde começou a se desenvolver ao decorrer do tempo.

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(Jogos Educacionais = Chatice), Certo? Até então, era!

19/04/2010

Hellooooooooo!!!!

Pois é galerinha, uma semana passada rápida demais, e já estamos aqui novamente.  Desta feita, para falar do uso de jogos como ferramenta de auxílio à aprendizagem. Bem, sabemos que não é de hoje que vários esforços têm sido despendidos para que a utopia de vermos games sendo aplicados dentro da sala de aula se torne algo o mais real possível.

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Assim, falarei mais adiante de um game aparentemente construído aos “moldes dos jogos educativos tradicionais”, mas com o sutil e esmagador diferencial de não forçar aprendizagem, de procurar não dar margem ao tédio, de não deixar a chatice prevalecer face ao entretenimento, até por que entretenimento, diversão e aprendizagem de maneira natural, são as palavras de ordem neste jogo.

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